SUD Éducation Champagne-ArdenneCe communiqué a été publié le 07/06/2021
La direction de l’évaluation de la prospective et de la performance a rendu deux notes portant sur les choix des spécialités des élèves en série générale. Les conclusions sont sans appel : le choix des spécialités ne diminue pas les inégalités dans la filière générale, voire les renforce. Si les élèves choisissent majoritairement en Terminale la doublette « physique-chimie et mathématiques », la note précise qu’on observe dans cette doublette une « surreprésentation (...)
Articles les plus récents
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Choix des spécialités : toujours plus d’élitisme
8 juin 2021, par Sud Education CA -
Lycée Blaise Pascal (63) : rassemblement le 16 juin devant le rectorat de Clermont-Ferrand pour dénoncer la répression anti-syndicale – Communiqué de SUD éducation
8 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 04/06/2021
Le samedi 18 janvier avait lieu devant le lycée Blaise Pascal, à Clermont-Ferrand, un rassemblement contre les E3C, à l’appel des organisations syndicales, regroupant plus de 200 personnes. Les manifestant-e-s ont pu entrer dans l’établissement et faire des prises de paroles dans la cour, avec l’aval de la direction de l’établissement. Comme dans d’autres établissements par la suite, les E3C ont été annulées.
Cette mobilisation s’est déroulée dans le calme, dans (...) -
AESH : après une grève massive, Blanquer doit nous entendre !
8 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 03/06/2021
Ce jeudi 3 juin, les accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap se sont une nouvelle fois mobilisé-e-s par une grève massive et des rassemblements et manifestations sur l’ensemble du territoire, devant les DSDEN, rectorat et à Paris au ministère.
L’ampleur de cette grève est inédite : les AESH ont exprimé leur colère face au déploiement des PIAL, à la dégradation de leurs conditions de travail, à l’absence de statut et de reconnaissance, au salaire (...) -
Bac 2021 : SUD éducation met à disposition son préavis de grève
8 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 03/06/2021
Tout est censé être prêt pour le baccalauréat 2021 mais, comme sur de nombreux autres sujets, force est de constater que rien n’est prêt. Les rectorats tardent à envoyer les convocations aux élèves et aux enseignant-e-s, les lycées n’ont pas de visibilité sur la façon dont va se dérouler le mois de juin, certaines classes de seconde finissent début juin quand d’autres terminent le 2 juillet, et enfin les précisions sur la façon dont vont se dérouler les épreuves – (...) -
Conclusions du Grenelle : une revalorisation insuffisante, des inquiétudes sur les contreparties
2 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 27/05/2021
Le ministre Blanquer a annoncé mercredi 26 mai les conclusions du Grenelle de l’Éducation. SUD éducation a dénoncé dès le départ une mascarade, qui visait avant tout à l’auto-promotion du ministre et au renforcement d’une vision managériale de l’école, loin des revendications légitimes des personnels. Par ailleurs, le Grenelle de l’Éducation a montré toute l’étendue du mépris que porte le ministre aux organisations syndicales et aux personnels, en privilégiant des (...) -
Le Conseil de Déontologie Journalistique et de Médiation désavoue Patrick Cohen
2 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 31/05/2021
Le 19 octobre 2020, Patrick Cohen s’en prenait violemment dans une chronique de l’émission C à vous à SUD éducation. Au lendemain d’un rassemblement Place de la République à Paris auquel participait SUD éducation en hommage à Samuel Paty, Patrick Cohen est allé dans sa chronique jusqu’à prétendre que SUD éducation faisait partie des organisations ou personnes qui “excusent les bourreaux”. Il s’appuyait sur une altération des propos tenus par un cosecrétaire fédéral de (...) -
Fin des demi-jauges : le ministre réserve une fois de plus ses annonces aux médias
2 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 30/05/2021
Vendredi 28 mai, le porte-parole du gouvernement a annoncé dans les médias que « les cours reprendront à 100 % au collège dès lundi » dans la quinzaine de départements concernée par les demi-jauges. Les personnels ont été placés devant le fait accompli de ce retour aux classes entières des classes de 4e et 3e qui entraîne une réorganisation complète des dispositifs pédagogiques mis en œuvre.
La Foire aux questions du ministère de l’Éducation nationale précise (...) -
Grenelle de l’éducation : RIEN pour les AESH
2 juin 2021, par Sud Education CACe tract a été publié le 27/05/2021
SUD éducation dénonce le mépris du ministre Blanquer pour les AESH
La forte mobilisation des personnels de l’Éducation nationale contre la réforme des retraites avait contraint le ministre Blanquer à ouvrir le dossier de la revalorisation salariale dans un “Grenelle de l’éducation”. Les conclusions de ce Grenelle ont été annoncées le 26 mai.
Des annonces décevantes et scandaleuses pour les AESH
Les personnels AESH sont les grand-es oublié-es des revalorisations (...) -
Soutenons la résistance palestinienne – Communique SUD éducation
27 mai 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 25/05/2021
Soutenons la résistance palestinienne
Contre l’État israélien et l’intensification de sa politique coloniale à Jérusalem et en Palestine, la Fédération SUD éducation dénonce l’agression coloniale israélienne qui a fait plus de 200 mort-e-s, dont de nombreux enfants, en moins d’une semaine, ainsi que la complicité des « grandes puissances » , à commencer par celle du gouvernement français.
Et pour cause, Emmanuel Macron a déclaré son soutien inconditionnel au (...) -
STOP à l’exploitation abusive des AED
27 mai 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 25/05/2021
Alors que la crise sanitaire a déjà lourdement dégradé les conditions de travail des personnels et en particulier celles des AED, un sentiment d’abandon se développe chez ces personnels qui, nous le rappelons, subissent des contrats précaires, sans formation adaptée et pour un salaire dérisoire bien que leurs missions correspondent à des besoins permanents et soient indispensables au bon fonctionnement des établissements. Compter une fois encore sur leur (...)
