SUD Éducation Champagne-ArdenneCe communiqué a été publié le 01/10/2020
Le projet de loi de finances pour 2021 a été présenté en conseil des ministres lundi 28 septembre. SUD éducation en a pris connaissance et constate que l’éducation n’est toujours pas la priorité de ce gouvernement. Les beaux discours ne coûtent pas cher, mais quand il faut les mettre en musique c’est autre chose. Un budget en hausse ?
Le ministre communique sur l’augmentation du budget de l’Éducation, pour la quatrième année consécutive. Cependant, alors que (...)
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Budget 2021 : l’Éducation n’est toujours pas la priorité
4 octobre 2020, par Sud Education CA -
La LPR tourne le dos aux revendications des personnels et des étudiant·es, elle doit être abandonnée !
4 octobre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 01/10/2020
Après le passage à l’assemblée nationale, c’est au sénat de se prononcer sur le projet de loi de programmation de la recherche (LPR)
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La crise sanitaire exige des moyens immédiats dans l’enseignement supérieur et la recherche
La crise sanitaire et la rentrée historique que nous vivons mettent encore davantage en lumière le sous-financement chronique de (...) -
Antisexisme : SUD éducation soutient la mobilisation des lycéen-ne‑s du vendredi 2 octobre
4 octobre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 01/10/2020
Depuis le lundi 14 Septembre, les lycéennes se mobilisent pour dénoncer le sexisme dans l’Éducation nationale et particulièrement les mentions sexistes dans les règlements intérieurs. Elles revendiquent le droit de se vêtir comme elles le souhaitent. À travers la liberté de leur tenue, elles refusent le contrôle de leur personne et de leur corps. Les femmes ne sont pas à disposition et leurs corps non plus . Elles n’ont pas à subir des pressions sociales sur le (...) -
Fin de la prime ZEP en lycée : la casse de l’éducation prioritaire se poursuit
4 octobre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 01/10/2020
La réforme de l’éducation prioritaire de 2014 avait entériné la sortie des lycées de la carte de l’éducation prioritaire, y compris ceux dont la majorité des élèves étaient issu-e-s de collèges classés dans l’éducation prioritaire. Une mobilisation importante des personnels des lycées avait permis d’obtenir le maintien de la prime ZEP pour les lycées anciennement classés dans l’éducation prioritaire jusqu’en 2020.
Avec la fiche de paie de septembre, le couperet est (...) -
Le sexisme n’a sa place ni dans les établissements scolaires, ni dans les universités, ni ailleurs
30 septembre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 29/09/2020
Les injonctions contradictoires sur les tenues vestimentaires ne cessent de s’amplifier. À l’école, à l’université, au travail, dans tous les aspects de leur vie quotidienne, les femmes et les filles subissent des propos sexistes culpabilisants véhiculés par une société restée patriarcale. Les vêtements portés par les filles et les femmes ne correspondent jamais à la norme : trop longs, trop courts, trop enveloppants, trop décolletés… La volonté de contrôler le corps (...) -
États généraux du numérique : le ministère passe par pertes et profits les questions pédagogiques et écologiques
29 septembre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 28/09/2020 Le ministre Blanquer a annoncé en grande pompe des prétendues “consultations” amenées à se tenir dans les académies en amont des états généraux du numérique les 4 et 5 novembre prochains à Poitiers. Le ministre continue ouvertement à se féliciter d’une prétendue “continuité pédagogique et administrative” durant le confinement et la période qui l’a suivi, dont SUD éducation dresse au contraire un bilan catastrophique.
Le sous-équipement des personnels, les (...) -
A Montpellier comme ailleurs la transphobie et la précarité tuent
29 septembre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 27/09/2020
Mercredi 23 septembre, Doona, une étudiante trans de Montpellier âgée de 19 ans, s’est donné la mort.
SUD éducation présente ses condoléances à tou-te-s les proches de Doona.
Les syndicats étudiants soulignent la prise en charge défaillante de la détresse de cette étudiante par les services de l’Université et le CROUS, qu’elle avait rencontrés quelques heures avant son geste. Si le CROUS nie aujourd’hui ces accusations, de nombreux-ses étudiant-e-s appellent à se (...) -
Face à la crise, l’insuffisance criante de la médecine scolaire et de la médecine de prévention
29 septembre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 27/09/2020
L’Éducation nationale se trouve confrontée depuis la rentrée à la multiplication des cas de Covid-19. La multiplication des fermetures de classes, d’écoles, d’établissements malgré les mesures prises par le ministre Blanquer et le gouvernement visant à empêcher les fermetures de classe par un changement de définition des cas contacts révèle de nombreuses défaillances de l’administration à toutes les échelles.
L’administration est incapable à ce jour :
de mettre (...) -
Le projet de loi de programmation pluriannuel de la recherche adopté en première lecture doit être retiré !
29 septembre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 24/09/2020
Le Projet de loi de programmation de la recherche pour les années 2021 à 2030 et portant diverses dispositions relatives à la recherche et à l’enseignement supérieur a été adopté la nuit du 23 au 24 septembre à l’Assemblée Nationale.
Ce projet de loi, qui doit encore passer au Sénat à la mi-octobre, que pourtant toute la communauté universitaire rejette, vient d’être imposé d’une bien triste manière aux chercheurs-euses, enseignant-e-s, personnels BIATSS et (...) -
SUD éducation dénonce la gestion des AED par l’administration en période de crise sanitaire
29 septembre 2020, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 24/09/2020
En raison de la crise sanitaire et des cas de Covid (suspectés ou avérés) qui se multiplient, les équipes de vie scolaire se retrouvent dans l’incapacité de pouvoir assurer leurs missions. Au lieu de recruter du personnel et de préparer sérieusement cette rentrée, les AED sont contraint-e-s de quitter leur établissement, en sous-effectif, pour encadrer d’autres établissements scolaires.
Le renforcement de l’encadrement dans des établissements qui n’ont plus d’AED (...)
