Suite à l’annonce et la publication au Journal Officiel des décrets relatifs à l’augmentation des AESH, Sud Education écrit au rectorat de Reims afin d’obtenir des renseignements sur l’application concrète de ces mesures.
Cette revalorisation reste toutefois insuffisante, les conditions de travail indignes de l’école du XXIème siècle promue par le ministre ! Ensemble continuons de nous battre !
REIMS, le 30 août 2021,
À Madame Sandrine CONNAN, Secrétaire générale de l’académie de Reims, Monsieur (...)
Articles les plus récents
-
Revalorisation des AESH : SUD écrit au rectorat
30 août 2021, par Sud Education CA -
Toutes et tous en grève le 23 septembre ! – Dossier complet de SUD éducation
30 août 2021, par Sud Education CACet article a été publié le 27/08/2021
En 4 ans, Blanquer a considérablement dégradé le service public d’éducation. Il a montré cette rentrée encore son incapacité à faire face à la crise sanitaire. Entre les évaluations nationales dès le plus jeune âge et l’instauration d’une part de contrôle continu pour l’obtention du baccalauréat, il a imposé une évaluation permanente des élèves au détriment de la relation pédagogique qui doit unir les enseignant-e-s aux élèves. À la toute fin de l’année scolaire, Blanquer a (...) -
Rentrée 2021 : l’autoritarisme continue... Continuons la lutte sociale !
30 août 2021, par Sud Education CABlanquer raffole de continuité et nous pouvons dire que nous sommes comblé-es de ce côté tant les rentrées se succèdent et se ressemblent. Celle de 2021 peut se résumer en quelques mots : adaptation à la crise sanitaire au mépris des conditions de travail et des conditions d’accueil des élèves, gestion de la pénurie, confusion et autoritarisme.
Cette crise qui n’en finit pas
L’objectif martelé par Blanquer est que les écoles restent ouvertes. C’est aussi notre objectif que les élèves bénéficient sans (...) -
L’école inclusive est-elle soluble dans la précarité ? Non aux services civiques !
30 août 2021, par Sud Education CAAlors que les personnels accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap se sont fortement mobilisé-e-s l’année dernière pour dénoncer la précarité de leur statut et le manque de reconnaissance auquel ils et elles doivent faire face, plusieurs académies ont fait publier des annonces de service civique avec pour mission de « contribuer à l’inclusion des élèves en situation de handicap ».
Au lieu de répondre aux revendications légitimes des AESH et de faire de l’école inclusive une réelle priorité, le (...) -
Prime d’attractivité : Blanquer distribue les inégalités. SUD éducation dépose un recours en Conseil d’État
30 août 2021, par Sud Education CAFace à la mobilisation massive des personnels durant le mouvement contre la réforme des retraites, le ministre Blanquer avait promis une augmentation budgétée en dizaines de milliards d’euros sur plusieurs années. Finalement, le ministre avait privilégié aux augmentations de salaires une “prime d’attractivité” qui entérinait les inégalités entre personnels et ne constituait en rien une augmentation significative du salaire des personnels. La première tranche a commencé à être versée l’année scolaire (...)
-
Campagne ministérielle d’affichage sur la laïcité
30 août 2021, par Sud Education CACampagne ministérielle d’affichage sur la laïcité : une pente dangereuse
SUD éducation a pris connaissance d’une campagne d’affichage ministérielle concernant la laïcité. Cette campagne mélange les thématiques dans une confusion qui peut s’avérer dangereuse. En effet, aucune information n’est donnée sur les élèves, qui sont réduit-e-s sur les affiches à leur apparence et à leur prénom. Les affiches leur attribuent implicitement une identité religieuse (...) -
Enseignement supérieur et recherche – Rentrée 2021 : face aux attaques, relevons la tête !
30 août 2021, par Sud Education CACe tract a été publié le 29/08/2021
En cette rentrée 2021, l’université et la recherche publique sont exsangues, l’ensemble des catégories de personnels épuisées et les étudiant-e-s déboussolé-e-s : non seulement la crise sanitaire a fragilisé les individus et les collectifs, mais sa gestion autoritaire et maltraitante par le pouvoir a désorganisé les activités d’enseignement et de recherche, cependant que le gouvernement profitait cyniquement de la situation pour imposer une loi dite de "programmation de (...) -
Revalorisation des AESH : des mesures toujours insuffisantes !
28 août 2021, par Sud Education CALe ministère de l’éducation nationale vient de faire paraître un décret et un arrêté relatifs à la rémunération des AESH au Journal officiel. Cela fait suite aux annonces faites en juin dans le cadre des conclusions du Grenelle de l’octroi d’une enveloppe budgétaire consacrée au salaire des personnels accompagnant-e-s.
Que prévoient ces deux textes ?
Le salaire est calculé sur la base d’un indice de rémunération, multiplié à un point d’indice et rapporté à la quotité de travail de l’agent-e. Jusqu’alors (...) -
Répression anti-syndicale : une nouvelle victoire judiciaire des 4 de Melle et une nouvelle gifle pour le ministère
2 juillet 2021, par Sud Education CA3 des quatre de Melle, victimes de répression antisyndicale suite à la mobilisation dans leur lycée contre les E3C avaient été suspendu-e-s pendant près de huit mois par l’administration, en dehors de toute règle. Pourtant la loi est claire : la suspension ne peut excéder quatre mois.
Aujourd’hui, le tribunal administratif de Poitiers a annulé la prolongation des suspensions. C’est un nouveau camouflet infligé au rectorat et au ministre Blanquer qui avaient fait le choix de la répression et du (...) -
Renouvellement du contrat AED
2 juillet 2021, par Sud Education CAPressions hiérarchiques, chantage au renouvellement…
Assistant-e-s d’éducation et Assistant-e-s pédagogiques font partie des nombreux et nombreuses contractuel-le-s de droit public employé-e-s par l’éducation nationale. 6 CDD d’un an et Bye Bye car la possibilité de CDIsation est écartée par la loi, et ne parlons même pas d’un statut plus pérenne. Tous les ans, les chef-fe-s d’établissement utilisent cette précarité pour tenter de maintenir les équipes sous pression et écarter toute velléité de remise en (...)
SUD Éducation Champagne-Ardenne