Stage Pédagogie émancipatrice et grande pauvreté : Quels enjeux ? Quelles pratiques à l’école et en dehors ? 19 et 20 novembre à Reims

mardi 16 octobre 2018
par  Sud Education CA

SUD Éducation Champagne-Ardenne vous propose une formation syndicale sur le thème “Pédagogie émancipatrice et grande pauvreté : Quels enjeux ? Quelles pratiques à l’école et en dehors ?”

Quand ? : Lundi 19 novembre et mardi 20 novembre 2018

Où ? : Maison des syndicats à Reims 15 bvd de la Paix, au rez-de-chaussée

Pour qui ? : Professeur-e-s du premier et second degré, contractuel-le-s et titulaires, stagiaires, CPE, AED … syndiqué(e) ou non

Comment ? : Faites votre demande d’absence avec les formulaires ci-dessous à vos chefs de service au plus tard le 19 octobre et informez-nous de votre intention de participation par mail. Si vous n’avez pas de réponse quinze jours avant le stage, il est accepté et votre absence est de droit. En cas de refus, ou si l’absence de réponse vous inquiète, contactez-nous !

Vous trouverez tous les modèles nécessaires en bas d’article.

intervenants :

De nombreux ateliers seront proposés par des membres de :

  • ICEM pédagogie Freinet : Institut Coopératif de l’École Moderne
  • RESF : Réseau Éducation Sans Frontières
  • SUD Éducation
  • Solidaires Finances publiques
  • Association Intermèdes Robinsons
  • Questions de classe

Liste indicative des ateliers ? : Plus d’infos à venir

  • Atelier « exercices de cohésion de groupe issus de la pratique théâtrale » [1]
  • Plan pauvreté, analyse et questionnement
  • Les préconisations de Blanquer et la liberté pédagogique
  • La pédagogie Freinet à la maternelle
  • La pédagogie Freinet en élémentaire
  • Quelle évaluation à l’école et pourquoi ? (intervention Laetitia)
  • Débuter en Pédagogie Freinet
  • Quelles solutions pour lutter contre la pauvreté dans nos classes : échange de pratiques
  • Quelle scolarisation pour les migrants ? Etat des lieux des pratiques avec RESF Reims
  • Les pédagogies dites alternatives et action publique 2022 : proposer des solutions dans le public, pour ne pas laisser le privé gagner du terrain.
  • Quel lien entre la difficulté sociale et le handicap ?
  • Présentation du travail de l’association Intermèdes Robinson

Programme indicatif des 2 jours :

* Lundi 19 novembre :
Accueil à partir de 8h45
9h10 : Mot d’accueil du stage
9h30 : Plénière Qu’est ce que la pauvreté ? Qu’est ce que la précarité ? Qu’est ce que cela veut dire de vivre et travailler avec des précaires ?
10h30 : Pause
10h45 : Ateliers
12h00 : Déjeuner avec repas partagé pour ceux qui le souhaitent

13h30 : Présentation de SUD Education
14h00 : Plénière Comment un militant pédagogique Freinet prend-il en compte la pauvreté dans ses pratiques, sachant que la pédagogie n’est jamais dissociée du contexte social, de l’environnement … Comment peut-il agir, interagir dans et hors l’école, la relation avec les familles, toutes les familles ?
15h : Pause
15h15 : Ateliers
16h30 : Fin de journée

* Mardi 20 novembre :
Accueil à partir de 8h45
9h00 : Les droits de l’enfant, les droits fondamentaux, et les droits émancipateurs
10h15 : Pause
10h30 : Ateliers
12h00 : Déjeuner avec repas partagé pour ceux qui le souhaitent

13h30 : Comment intégrer des primo arrivants dans le système scolaire ?
14h15 : Pause
14h30 : Ateliers
16h00 : Bilan du stage, tables ouvertes à la rencontre de l’ICEM pédagogie Freinet, RESF, Collectif question de classe, Sud Education, et Troc de Trucs entre les stagiaires !


[1Présentation active de différents exercices piochés dans les échauffements de théâtre, d’improvisation et de clown. A travers ces courtes activités, la concentration individuelle et collective, l’écoute et la rencontre convergent vers le plaisir du jeu. Des leviers intéressants pour apprendre à se connaitre de façon ludique, pour favoriser la cohésion de groupe et diversifier sa boite à outils dans la classe ou ailleurs.


Documents joints

Demande d'autorisation d'absence PE
Demande formation syndicale EVS AESH
Demande formation syndicale PE
Demande formation syndicale Second degré
Demande formation syndicale Enseign. Sup.

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