Gabriel Attal a réussi à se mettre à dos l’ensemble de la communauté éducative en seulement quelques mois avec sa réforme de tri social, le Choc des savoirs. Alors que les personnels revendiquent de vrais moyens pour l’école publique afin d’assurer les remplacements, de garantir une vraie école inclusive (...)

Après de nombreux reports, le ministère de l’Éducation nationale a finalement convié les organisations syndicales à une réunion de bilan du Pacte le 16 avril 2024. Ce bilan tenait en trois diapositives, sans aucune analyse des différentes missions effectuées par le biais du Pacte. Au-delà de (...)

SUD Éducation Champagne-Ardenne vous propose une formation syndicale à destination de tous les personnels de l’Éducation Nationale sur le thème : "Les pratiques pédagogiques au service de la lutte contre les discriminations".
Attention : Limité à 80 personnes, faites votre demande rapidement ! Quand ? (...)

La rentrée 2024 s’annonce déjà comme un véritable fiasco dans l’Éducation nationale : le manque de personnels est criant et la réforme du Choc des savoirs, qu’essaie d’imposer le ministère, désorganise les établissements scolaires. Le niveau de colère des personnels comme des parents d’élèves contre le (...)

SUD éducation a participé avec la FSU, l’UNSA éducation, le Sgen-CFDT, la CGT éduc’action et le SNALC à l’envoi d’un courrier pour alerter la Ministre de l’Education nationale au sujet de l’école inclusive.
Retrouvez le courrier ci-dessous :
Madame la Ministre,
Nos organisations syndicales, la FSU, (...)

La mobilisation contre la réforme imposée par Gabriel Attal, le Choc des savoirs, est très forte en collège. L’organisation des enseignement de français et de mathématiques en groupes de niveau vient renforcer le tri social et aggraver les inégalités. Le ministère prévoit une désorganisation des (...)

Depuis aujourd’hui, le mouvement intra a débuté dans la Marne.
Depuis deux ans, les commissions paritaires ont disparu : il est en donc encore plus important de faire appel au syndicat afin de connaître votre barème et défendre vos droits ! Nous vous proposons de vous aider à vérifier votre barème (...)

Les premiers textes concernant la réforme Choc des savoirs ont été publiés le 17 mars. Le Choc des savoirs est un ensemble de mesures imposées par Gabriel Attal qui vont à l’encontre du socle idéologique de l’école publique : un même droit à l’éducation pour tou·tes et la liberté pédagogique des (...)

La journée de mobilisation et de grève du 19 mars portait sur des revendications salariales pour toute la Fonction publique, les personnels de l’Éducation nationale se sont saisis de cette journée pour revendiquer de véritables augmentations salariales mais aussi pour exprimer leur refus du passage (...)

Dans la Marne : Rassemblement à Reims : 10h30 Mairie, place de l’hôtel de ville Rassemblement à Châlons en Champagne : 10h00 devant la préfecture Dans l’Aube : Rassemblement à Troyes : 14h30 place de la préfecture Dans la Haute-Marne :
Pas encore d’information
Dans les Ardennes : Rassemblement (...)

Les personnels se sont massivement mobilisés pour exprimer leur refus de la réforme Choc des savoirs par des pétitions, des motions, des rassemblements et des journées de grève très bien suivies… Pour imposer sa réforme dénoncée par l’ensemble de la communauté éducative, Gabriel Attal a choisi la (...)

En novembre 2021, les enseignant·es élu·es au conseil d’administration du lycée Marcelin Berthelot de Pantin (93) sur une liste affiliée à SUD éducation 93 décident, après une formation laïcité obligatoire imposée par le rectorat, de lire une fable (« Le serpent et le roquet ») lors du conseil (...)

Lundi 4 mars a été diffusée sur France 5 une enquête de Vert de Rage intitulée “Amiante : l’école malade”. Ce reportage très attendu a mis en en lumière les dysfonctionnements dont l’Éducation nationale et de nombreuses collectivités territoriales sont responsables. Près de 30 ans après son interdiction, (...)

Suite au 4ème comité de suivi de l’université inclusive du 20 février dernier, le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) se félicite de l’augmentation du nombre d’étudiant·es “accompagné·es” par une mission handicap (leur multiplication par 2 au cours des 6 dernières années aboutissant (...)

Sur le front de l’égalité, le ministère de l’Éducation nationale de la Jeunesse communique beaucoup, mais agit peu.
Des moyens pour mettre fin aux inégalités salariales et à la précarité
Dans l’ensemble de la société, les inégalités salariales existent et persistent au niveau élevé de 22% au détriment des (...)

Ce lundi 4 mars est diffusée sur France 5 une enquête de Vert de Rage intitulée “Amiante : l’école malade”. Ce reportage très attendu mettra en lumière les dysfonctionnements dont l’Éducation nationale et de nombreuses collectivités territoriales sont responsables. Près de 30 ans après son interdiction, (...)

La ministre de l’Éducation nationale, Nicole Belloubet, a rendu ses arbitrages au sujet de la réforme Choc des savoirs contre laquelle les personnels sont vent debout depuis le mois de décembre. SUD éducation dénonce cette réforme de tri social dont les mesures ont comme effet de sanctionner les (...)

Suite au 4ème comité de suivi de l’université inclusive du 20 février dernier, le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) se félicite de l’augmentation du nombre d’étudiant·es “accompagné·es” par une mission handicap (leur multiplication par 2 au cours des 6 dernières années aboutissant (...)

Les résultats du mouvement sont publiés ce mercredi 6 mars 2024 et la phase des recours s’ouvre dès maintenant.
Pour rappel, un recours est possible pour les personnels qui n’auraient pas obtenu de mutation ou qui auraient obtenu une mutation en dehors de leurs vœux (cela concerne notamment les (...)

L’Éducation nationale est largement fragilisée par l’instrumentalisation politique qu’en fait le duo Attal-Macron. Les personnels ont largement exprimé leur colère suite aux annonces davantage destinées à satisfaire l’électorat réactionnaire voire d’extrême-droite qu’à répondre aux difficultés que (...)